De : Marianning Le Béchec – Dominique Boullier- Maxime Crépel

L’idée globale de ce livre est de comprendre les différences modes de conversations autour de l’objet du livre dans l’histoire, les usages et les changements provoqués par internet sur ces modes de conversations.

Au début les auteurs ont commencé par décrire et analyser les circuits traditionnels de la conversation-livre, ils ont illustré ça par un exemple d’une rencontre, organisée par une association de lecteurs dans une salle avec quelques auteurs de livres…. Ensuite on y trouve le passage de ces conversations au format écrit via les blogs,  les sites internet, et les réseaux sociaux type YouTube donne une nouvelle occasion à cette circulation de la conversation-livre.

J’ai choisi de parler de cette référence bibliographique car on s’y trouve un panorama des usages des amateurs de livres . Dans le chapitre 3 intitulé « Quand la parole du lecteur enrichit  le livre » on y trouve des paragraphes intéressants qui expliquent le passage de la critique littéraire du format écrit au format vidéo : « la critique via le Booktube se traduit par une critique plus  rapide et moins travaillée qu’à l’écrit, mobilisant l’intime et l’émotion, ce qui génère plus aisément de vues, voire une certaine fidélité provoquée par l’envie de revivre cette émotion de la part des lecteurs qui visionnent cette vidéo » et des extraits qui parlent comment dorénavant YouTube est devenu une plateforme d’échanges entre les amateurs de la critique littéraire et leurs abonnées, ainsi qu’un moyen pour garder une trace de ses échanges, et de ses lectures.